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essenz

Die Rosen am Campus der ABK blühen jeden Sommer und schaffen einen atmosphärischen Raum, der Sinne und Sinnlichkeit anspricht. Ein Umfeld, das besonders an einer Kunstakademie wichtig ist. Als ich erfuhr, dass die Rosen seit 2013 von Enno Lehmann gepflanzt und gepflegt werden und er diese Arbeit als „Blütezeit’“ betitelte, wollte ich mich daran beteiligen. Dabei geht es mir um das Konservieren und Weitertragen von „Blütezeit’“. Doch wie kann ich etwas bewahren, das dafür bestimmt ist, zu vergehen? Kurz vor dem Verblühen habe ich die Blütenblätter von den Rosenbüschen am Campus der ABK geerntet und eingefroren. In meiner Performance am Rundgang werde ich diese gemeinsam mit Besucher*innen destillieren, um Rosen hydrolat herzustellen. Das Rosenhydrolat fülle ich in kleine Glasflaschen und die Besucher*innen sind eingeladen, sich eine zu nehmen.

Die Flaschen werden weder verkauft noch verschenkt – sie werden nach dem Prinzip Geben für Geben angeboten. Dabei können die Besucher*innen selbst bestimmen, was sie in welcher Form an wen geben möchten. Dieser Impuls fürgesellschaftliche Interaktion lädt dazu ein, aktiv an einem Aspekt der „sozialen Plastik“ zu formen und durch eigenes Engagement, Freiräume für das gute Gemeinsame entstehen zu lassen. Mit der Verteilung des Rosenhydrolats weitet sich der Wirkungsraum von „Blütezeit’“ physisch aus.

Aber viel mehr wird dadurch die Essenz dieser Arbeit verteilt:
Geben, für ein gutes, gemeinsames, gesellschaftliches Miteinander.
The roses on the ABK campus bloom every summer and create an atmospheric space that appeals to the senses and sensuality. An environment that is particularly important at an art academy. When I learnt that the roses have been planted and cared for by Enno Lehmann since 2013 and that he called this work ‘Blütezeit’, I wanted to get involved. My aim is to preserve and pass it on.But how can I preserve something that is destined to fade away? Shortly before they withered, I harvested the petals from the rose bushes on the ABK campus and froze them. In my performance on the tour, I distilled them together with visitors to make rose hydrosol. I filled the rose hydro-sol into small glass bottles and visitors were invited to take one for themselves.

The bottles are neither sold nor given away- they are offered ac-cording to the principle of give for give. Visitors can decide for themselves what they want to give to whom and in what form. This impulse for social interactioninvites visitors to actively shape an aspect of “social sculpture” and to create space for the common good through their own engagement. The distribution of the rose hydrolate physically expands the sphere of influence of ‘Blütezeit’.

But much more than that, it distributes the essence of this work:
Giving, for a good, common, social togetherness.

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